فتوى مشروع تعليم القرآن الكريم للصم
من عبدالعزيز بن عبدالله بن محمد آل الشيخ إلى حضرة الأخ المكرم/ محمد بن هيجان الصحبي سلمه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. وبعد : فقد اطلعت اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء على استفتائك المقيد بلأمانة العامة لهيئة كبار العلماء برقم ( 32007536) وتاريخ 30/11/1432هـ وأصدرت بشأنه الفتوى رقم (25465) وتاريخ 28/7/1433هـ المرفقة . وفق الله الجميع لما فيه رضاه إنه سميع مجيب . والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته …
المفتي العام للملكة العربية السعودية ورئيس هيئة كبار العلماء وإدارة البحوث العلمية والإفتاء
وبعد دراسة اللجنة للاستفتاء أجابت بانة يجوز تعليم الصم والبكم القرآن الكريم عن طريق الصور الفوتوغرافية لرجل يؤدي إشارات معروفة عند أهل الاختصاص للدلالة على ألفاظ القرآن أو معانية بلغة الصم البكم إذا لم يمكن تعليم القرآن إلا باستعمال هذه الطريقة , لأن تعلم القرآن وأحكامة وتفهم معانية من المصالح التي لا تتم لهؤلاء إلا بهذه الطريقة , ولا بأس باختبارهم بعد تعليمهم بوضع تدريبات يطلب فيها من الصم البكم كتابة اللفظ المناسب للإشارة المناسبة . والله الموفق . وصلى الله وسلم على نبينا محمد وآله وصحبه أجمعين ,,, اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء .
عبدالله بن محمد المطلق , أحمد بن علي المباركي , محمد بن حسن آل الشيخ , عبدالله بن محمد بن خنين .
تعليم القرآن الكريم للصم
فكرة المشروع
القرآن الكريم هو المصدر الأول لمعرفة الأحكام الشرعية, وقد ترجمت معانية إلى كثير من اللغات, وتمت ترجمته بلغة الإشارة لإيصال ما يشتمل عليه من حِكَمٍ وأحكام وعِبَر ومواعظَ لفئة الصم .
حلم المشروع
نرجو من الله أن يحقق الغاية من هذا المشروع , وهو يلامس حلم يتمناه أي طفل معاق سمعياً فئة(الصم ) فقد حاولنا في مشروعنا هذا تقديم نموذج لكتاب نشاط القرآن الكريم للصم .
لغة الإشارة
هي مجموعة من الرموز المرئية اليدوية التي تستعمل بشكل منظَّم للكلمات والمفاهيم أو الأفكار الخاصة، وتظهر في حركات الأصابع والأيدي وتعبيرات الوجه التي يتواصل بها الصم للتعبير .
تطلعات المشروع
تزويد المعلمين والوالدين والمختصين بتربية وتعليم الأطفال الصم بالمهارات والبرامج الحديثة المتعلقة بالتعليم لنضمن بذلك تنشئتهم تنشئة مثالية مقاربة لتلك البيئة التي ينشئ فيها أقرانهم السامعين .
عدد الصم في الوطن العربي
عدد الصم في العالم
عدد الاطفال الصم في العالم
%